Text Scanner

Text Scanner
နောက်ဆုံးထွက်ဗားရှင်း 10.4.4
မွမ်းမံ Jan,12/2025
OS Android 5.1 or later
အမျိုးအစား စိတ်ကြိုက်လုပ်ပါ။
အရွယ်အစား 11.32M
တဂ်: အခြား
  • နောက်ဆုံးထွက်ဗားရှင်း 10.4.4
  • မွမ်းမံ Jan,12/2025
  • ပြုစုသူ
  • OS Android 5.1 or later
  • အမျိုးအစား စိတ်ကြိုက်လုပ်ပါ။
  • အရွယ်အစား 11.32M
ဒေါင်းလုဒ်လုပ်ပါ။ ဒေါင်းလုဒ်လုပ်ပါ။(10.4.4)

တစ်ချက်နှိပ်ရုံဖြင့် သင့်စက်ပစ္စည်းကို အစွမ်းထက် Text Scanner အဖြစ်သို့ ပြောင်းလဲပါ။ လူကိုယ်တိုင် စာသားမှတ်တမ်းများကို ဖယ်ရှားပြီး ဤအဆင်ပြေသောအက်ပ်ကို အသုံးပြု၍ မည်သည့်စာသားကိုမဆို PDF သို့မဟုတ် ရုပ်ပုံဖော်မတ်သို့ စိုက်ထုတ်ပါ။ ဝှိုက်ဘုတ်များ၊ စာအုပ်များ သို့မဟုတ် ကွန်ပြူတာဖန်သားပြင်များမှ မှတ်စုများကို ဖမ်းယူပါ - ၎င်း၏အဆင့်မြင့်စကန်ဖတ်ခြင်းစနစ်သည် မည်သည့်ဘာသာစကားဖြင့်မဆို စာသားများကို မှတ်သားပြီး မှတ်တမ်းတင်ပါသည်။ ရိုးရှင်းစွာ အချက်ပြ၊ ရိုက်ကူးပြီး အက်ပ်ကို အလုပ် လုပ်ခွင့်ပြုပါ။ စနစ်တကျဖွဲ့စည်းထားသော ကော်လံအပြင်အဆင်သည် အရေးကြီးသောအချက်အလက်များကို လွယ်ကူစွာဝင်ရောက်ကြည့်ရှုနိုင်စေရန်နှင့် သိမ်းဆည်းမှုကိုသေချာစေသည်။ ချောမွေ့စွာသွားလာနိုင်သောစာရွက်စာတမ်းများအတွက် ယခုဒေါင်းလုဒ်လုပ်ပါ။

TextScanner ၏ အဓိကအင်္ဂါရပ်များ-

  • စာသားကို PDF သို့မဟုတ် ပုံသို့ ချက်ချင်းပြောင်းပါ။
  • ဘာသာစကားများနှင့် အက္ခရာအစုံများကို အသိအမှတ်ပြုပါ။
  • အသုံးပြုရလွယ်ကူသော အင်တာဖေ့စ်- အားမစိုက်ဘဲ စကင်န်ဖတ်ရန်အတွက် ညွှန်ပြီး နှိပ်ပါ။
  • မတူကွဲပြားသော အရင်းအမြစ်များမှ စာသားများကို ရိုက်ယူပါ- စာအုပ်များ၊ အဖြူရောင်ဘုတ်များ၊ ဖန်သားပြင်များနှင့် အခြားအရာများ။
  • အမြန်ပြန်လည်ရယူရန်အတွက် ကော်လံစာသားအဖွဲ့အစည်း။
  • လွယ်ကူပြီး လျင်မြန်သော ဒေတာ ဝင်ရောက်မှု။

နိဂုံး-

TextScanner သည် မည်သည့်အရင်းအမြစ်မှမဆို PDF များ သို့မဟုတ် ရုပ်ပုံများအဖြစ်သို့ စာသားဖမ်းယူခြင်းနှင့် ပြောင်းလဲခြင်းအတွက် စွယ်စုံရနှင့် အလိုလိုသိနိုင်သောအက်ပ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်း၏အဆင့်မြင့်စကင်ဖတ်စစ်ဆေးခြင်း၊ ဘာသာစကားမျိုးစုံပံ့ပိုးပေးခြင်းနှင့် ကောင်းမွန်စွာဖွဲ့စည်းထားသော display သည် သွားရင်းလာရင်းရှိ အချက်အလက်များကို မှတ်တမ်းတင်ခြင်းနှင့် ရယူခြင်းအတွက် မရှိမဖြစ်လိုအပ်သောကိရိယာတစ်ခုဖြစ်လာစေသည်။ သင်၏ စာသားပြောင်းလဲခြင်းလုပ်ငန်းကို ရိုးရှင်းစေရန် ယခုဒေါင်းလုဒ်လုပ်ပါ။

မှတ်ချက်များ တင်ပါ။
သင်၏မှတ်ချက်(*)
Copyright © 2024 56y.cc All rights reserved.